Edições anteriores
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Design Science Research na Pesquisa em Gestão: um desafio possível
v. 16 n. 1 (2025)O potencial da DSR reside na transição da observação passiva para a criação ativa de artefatos — como constructos, modelos e métodos — desenhados para resolver problemas reais e transformar situações problemáticas em estados desejáveis. Diferente das ciências naturais, a validade nesse paradigma é medida pela utilidade pragmática e pela capacidade de gerar impacto efetivo além do fator de impacto acadêmico. A adoção ainda contida dessa abordagem na pesquisa em gestão decorre de obstáculos estruturais e culturais. Identificou-se uma lacuna pedagógica nos programas de pós-graduação, cujos currículos priorizam métodos explicativo-descritivos, dificultando a capacitação em síntese criativa e modelagem, conflito frequentemente descrito como a tentativa de "misturar óleo com água". Adicionalmente, a pressão por publicações rápidas desestimula projetos de DSR devido aos seus longos ciclos de teste e refinamento, enquanto avaliadores tendem a confundir o rigor do design com relatórios de consultoria. Para superar esses desafios, é necessária uma reestruturação curricular que inclua Heurísticas de Design e Modelagem em Organizações. Propõe-se a institucionalização de protocolos de cooperação universidade-indústria, utilizando a DSR como linguagem comum para converter conceitos abstratos em soluções testáveis de alto valor econômico. Finalmente, é importante que periódicos adotem diretrizes de avaliação que reconheçam a prescrição e a utilidade como contribuições científicas legítimas para o avanço da competitividade tecnológica.
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Revista Lagos
v. 15 n. 2 (2024)Edição 15-2 (2024)
ChatGPT na Pesquisa em Gestão: desafios para a reflexividade e a responsabilidade
No editorial apresenta-se uma resenha crítica do artigo “ChatGPT undermines human reflexivity, scientific responsibility and responsible management research” de Lindebaum e Fleming (2024), publicado no British Journal of Management, 35(2), 566-575. O artigo discute como o uso de ChatGPT pode impactar negativamente a reflexividade humana, a responsabilidade científica e a pesquisa responsável na gestão.
Nesta edição iniciamos com o artigo científico “Práticas de gestão da comunicação de projetos em organizações sem fins lucrativos: experiências e sugestões” que teve como objetivo, construir um mapeamento que trace um diagnóstico da gestão da comunicação de projetos em diferentes organizações da sociedade civil (Mundim & Garcia, 2024). O segundo estudo, na modalidade tecnológica, foi “Modelo de Prontidão Digital de Serviços de Gestão Universitária: Abordagem Centrada no Conceito da Indústria 4.0”. Este estudo descreve o desenvolvimento de um modelo de prontidão digital aplicado em universidades que culminou na produção tecnológica que combina um software e um relatório técnico do sistema de autodiagnóstico web (Santos, 2024). Complementando a edição são divulgados três relatos técnicos, onde Silva, Cesar & Conejero (2024), no estudo intitulado “Planejamento Estratégico no Agronegócio Cafeeiro: Análise SWOT e Aplicação do 5W2H em uma Fazenda de Café”, analisam a aplicação do planejamento estratégico no agronegócio cafeeiro, com foco em uma pequena propriedade rural. No quarto trabalho, “Programa para a implementação de ações sustentáveis: metas e estratégias para a Administração Pública Municipal”, de autoria de Maciel & Guabiroba (2024), propôs um programa de sustentabilidade composto por seis projetos alinhados aos eixos temáticos da A3P, com o objetivo de apoiar a implementação de práticas sustentáveis em um município brasileiro. E finalizando, o estudo “Implementação de um Chatbot em uma Universidade Pública: Aprimorando a Experiência do Atendimento”, propõe etapas estruturadas para implementar um chatbot em uma universidade pública, replicáveis em outros setores de atendimento (Oliveira, 2024).
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Revista LAGOS 2024-1
v. 15 n. 1 (2024)Em tempos de Inteligência Artificial a Aprendizagem das Soft Skills ainda são desafios para gestores e acadêmicos
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