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Vol. 15 No. 2 (2024): Lagos Journal
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Edição 15-2 (2024)

ChatGPT na Pesquisa em Gestão: desafios para a reflexividade e a responsabilidade

No editorial apresenta-se uma resenha crítica do artigo “ChatGPT undermines human reflexivity, scientific responsibility and responsible management research” de Lindebaum e Fleming (2024), publicado no British Journal of Management, 35(2), 566-575. O artigo discute como o uso de ChatGPT pode impactar negativamente a reflexividade humana, a responsabilidade científica e a pesquisa responsável na gestão.

Nesta edição iniciamos com o artigo científico “Práticas de gestão da comunicação de projetos em organizações sem fins lucrativos: experiências e sugestões” que teve como objetivo, construir um mapeamento que trace um diagnóstico da gestão da comunicação de projetos em diferentes organizações da sociedade civil (Mundim & Garcia, 2024). O segundo estudo, na modalidade tecnológica, foi “Modelo de Prontidão Digital de Serviços de Gestão Universitária: Abordagem Centrada no Conceito da Indústria 4.0”. Este estudo descreve o desenvolvimento de um modelo de prontidão digital aplicado em universidades que culminou na produção tecnológica que combina um software e um relatório técnico do sistema de autodiagnóstico web (Santos, 2024). Complementando a edição são divulgados três relatos técnicos, onde Silva, Cesar & Conejero (2024), no estudo intitulado “Planejamento Estratégico no Agronegócio Cafeeiro: Análise SWOT e Aplicação do 5W2H em uma Fazenda de Café”, analisam a aplicação do planejamento estratégico no agronegócio cafeeiro, com foco em uma pequena propriedade rural. No quarto trabalho, “Programa para a implementação de ações sustentáveis: metas e estratégias para a Administração Pública Municipal”, de autoria de Maciel & Guabiroba (2024), propôs um programa de sustentabilidade composto por seis projetos alinhados aos eixos temáticos da A3P, com o objetivo de apoiar a implementação de práticas sustentáveis em um município brasileiro. E finalizando, o estudo “Implementação de um Chatbot em uma Universidade Pública: Aprimorando a Experiência do Atendimento”, propõe etapas estruturadas para implementar um chatbot em uma universidade pública, replicáveis em outros setores de atendimento (Oliveira, 2024).

 

 

Published: 2024-12-20
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Focus and Scope

Revista LAGOS publishes scientific and technological articles, teaching cases on the use of Experiential Learning techniques and New Approaches in Education in Administration, Computer Science, Engineering and related areas. This typically includes texts related to:

- Management Education with Business Games.

- Organizational simulators.

- Applied Research in Simulated Environments.

- New Approaches to Business Education.

- Management Software;

- Educational Technologies;

- Teaching Cases, among others.